El objetivo es llevar a cabo un programa educativo con el enfoque de aprendizaje por proyectos, en el cual es imprescindible que el docente ofrezca una estrategia adecuada al alumno; conociendo el contexto de los estudiantes, el programa permite llevarlos a la formación de las capacidades de una manera más enriquecida y profunda, con situaciones que resulten atractivas para sus niveles de competencia e interés.
Los individuos poseen estilos y ritmos de aprendizaje diferentes, y el enfoque de ApP aprovecha las condiciones grupales para jalar y avanzar (tipo de manufactura pull). En esta forma de trabajo el docente requiere de interactuar y monitorear la evolución del proyecto para enriquecerlo y orientarlo.
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