La formación de una comunidad en el aula es medular para estimular el pensamiento, y entonces la actuación pedagógica se sitúa en un nivel de ejecución más alto, apreciando las razones que fundamentan el alternar entre actividades intelectuales y físicas, entre actividades disciplinadas y creativas, entre trabajar con los demás y trabajar sólo, y entre períodos de acción y de reflexión.
Otros elementos que aportan hacia la mejora son el desarrollo de la capacidad para encontrar sentido en la experiencia, e ir descubriendo conexiones así como las relaciones entre las partes y el todo.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario